PREMISAS PARA UTILIZAR LOS DISPOSITIVOS MÓVILES CON NIÑOS DE CUATRO A SEIS AÑOS DE EDAD

Resumen

El avance tecnológico es una realidad, de ahí la necesidad de desarrollar habilidades intelectuales mediante los dispositivos móviles. Estos medios han despertado motivaciones en los niños de la Primera Infancia y su uso cada día es más sistemático en la sociedad. Por tanto, los educadores deben prepararse para integrarlos al proceso educativo y de igual forma orientar y preparar a la familia para que guíe de forma adecuada su utilización en las condiciones del hogar. Razones que incitan a la realización de este trabajo cuyo objetivo es la elaboración de premisas que conducen el desarrollo de la habilidad modelar mediante la utilización de los dispositivos móviles en los niños de cuatro a seis años de edad. En la investigación se utilizaron diversos métodos, entre ellos se destacan los teóricos y entre los empíricos, los talleres de reflexión crítica y la resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, los que facilitaron la preparación de las educadoras en el uso de los dispositivos móviles con el fin de desarrollar la habilidad modelar en niños de cuatro a seis años de edad.