Editorial

Abstract

En este número los autores han realizado valiosas contribuciones en torno a variadas temáticas, que en síntesis se relacionan con: las competencias informáticas del Licenciado en Educación de la Universidad de Holguín, la educación en red,  la experiencia en la formación integral de los estudiantes a través de una tarea integradora y la influencia positiva del uso de un asistente matemático libre en la Educación Superior.